Et si vous pouviez ressentir avec le corps entier et traduire naturellement en sons chaque symbole rythmique et chaque changement de geste de votre chef?
Et si l'enchaînement des rythmes, que vous reconnaissez intellectuellement mais aujourd'hui êtes incapables de reproduire seul, devenait limpide comme le souffle?
Et si être en rythme n'était plus l'effet de "je suis les autres, sinon je suis décalé", mais une aptitude naturelle, consciente et assumée?
"Être en rythme"
Pour tout chanteur amateur qui souhaite se libérer de la frustration liée aux problèmes rythmiques.

Nombreux sont des choristes amateurs qui me partagent leur frustration de
ne pas toujours être en rythme, ou
ne pas comprendre le lien entre ce qu'ils ont appris en audio et le geste du chef qui apporte des changements d'interprétation, ou
reconnaître intellectuellement les figures de rythme dans la partition mais ne pas savoir les reproduire,
se tromper systématiquement de rythme quand ils chantent en polyphonie, ou
encore d'être suspendu aux mains du chef pour commencer une phrase ou arrêter une note tenue.
Tous ces problèmes sont, pour moi, liés à un malaise profond et pas toujours compris par les choristes : l'absence de lien concret entre la musique , écrite et chantée, et le corps de l'interprète.
L'absence de ce lien intrinsèque est une double peine en cas d'interprète adulte, qui a un besoin viscéral de comprendre et non seulement d'imiter.
En intégrant ces deux aspects dans ma pratique de cheffe, j'ai pu voir des transformations progressives ou des déclics très rapides chez des choristes adultes :
la compréhension du lien entre les symboles et ce que je dois faire réellement,
la compréhension et l'intériorisation corporelle de ce fil continu qui sous-tend et organise tous les événements musicaux d'un morceau et qui est la pulsation,
la compréhension du lien entre le geste du chef et son effet sur le tempo et le rythme.
Cette compréhension, ancrée dans le corps , rend votre chant vivant,
parce que vous vous connectez au pouls même de la musique et
commencez à respirer avec la chorale entière comme une seule personne et vibrez au même rythme.
Je vous invite à :
explorer la différence entre chanter une mélodie en rythme seul et être en rythme avec un collectif guidé par un chef,
ressentir la pulsation (qu'on n'entend pas explicitement, on ne la voit pas non plus à l'écrit) et
la différencier du rythme (qui est écrit et qu'on entend, mais qui est organisé par le contexte de la pulsation),
s'armer des outils pour savoir identifier les problèmes rythmiques, en comprendre la cause et les corriger,
savoir identifier en amont les défis rythmiques selon le style / époque du morceau à chanter.

Dans cette master-classe pratique :
2 jours pour comprendre et commencer à pratiquer la connexion essentielle entre votre corps et la pulsation, pour réveiller et ancrer votre sens du rythme.

Jour 1 | Comprendre les causes des problèmes rythmiques
Avant d'aller dans le détail technique, un tour des différences culturelles et stylistiques permet de comprendre le rôle de la pulsation dans la musique occidentale, son lien direct avec le rythme et le texte à chanter, et son pouvoir d'organisation de la pensée du compositeur.

Jour 2 | Application
A l'aide des méthodes dites actives, ressentir la pulsation corporellement et faire le lien entre le symbole rythmique écrit sa place dans le flux musical et le lien avec le geste du chef de choeur.
Qu'est-ce que ça vous apporte concrètement?
Découvrir des musiques non-mesurées ou issues des cultures différentes, et les comparer avec de la musique Occidentale, c'est comprendre le rôle fondamental de la pulsation et son objectif pratique, appliqué au chant choral.
Différencier le fait de savoir chanter seul "sans fautes" et être en rythme avec les autres, c'est comprendre l'importance des techniques de préparation individuelle et des outils d'écoute et de repérage des difficultés et/ou des erreurs rythmiques.
Ressentir la pulsation corporellement et l'associer à l'écriture des principaux rythmes, c'est savoir faire le lien entre les figures rythmiques isolées et les enchaîner aisement.
Faire le lien entre le symbole écrit et le geste du chef, c'est comprendre l'effet de ce dernier sur mon émission vocale et d'être capable d'ajuster l’exécution du chant en direct, sans être perturbé.
Intégrer la pulsation dans sa compréhension de la partition et dans l'interprétation, c'est être constamment dans le flux, rendre vie au souffle musical et ressentir avec le corps ce que, jusqu'à aujourd'hui, n'était qu'une notion abstraite.
Méthode unique, contenu original
Contrairement à ce que vous aviez pu entendre dans votre vie de choriste, la partition ce n'est pas compliqué et il n'y a pas besoin de longues années de solfège pour savoir s'en servir en toute simplicité.
En partant de ce principe, je considère que tout choriste est capable d'apprendre à être en rythme, quelque soient les difficultés de la partition.
Et ça commence par se connecter au flux vital de la musique : la pulsation.
Cette master-classe est pour vous, si :
vous cherchez à vous libérer de la frustration que le rythme musical c'est trop abstrait, que les figures rythmiques que vous êtes capable de reconnaître ne s'alignent pas en une phrase rythmique fluide et continue,
vous cherchez à vous débarrasser du sentiment habituel d'incompréhension pourquoi vous faites toujours les mêmes erreurs rythmiques en répétition, alors que, seul, vous y arrivez parfaitement,
vous voulez vraiment comprendre comment ça fonctionne et l'appliquer dans votre pratique
Elle ne vous aidera pas, si :
vous ne voulez pas changez vos habitudes,
vous êtes persuadé que exécuter correctement le rythme de la chanson il suffit de bien apprendre par cœur,
vous aimez écouter des audios de votre partie chorale pendant votre temps libre
je vous invite à vous inscrire à la Master-classe
"Etre en rythme"
15 et 16 octobre 2026 de 14h à 15h
sur Zoom
Valeur 180€
Votre accès unique (+ replay 7 jours) : 22€
Accès 12 mois + tous les contenus exclusifs du Cercle Choral : 30 €/mois

Depuis combien d'années vous vous dites qu'il serait génial d'arriver en répétition et ne plus douter?
Encore une saison chorale commence. Pourquoi attendre ? Commencez à réveiller votre sens du rythme maintenant !
TÉMOIGNAGES

Nina est une magicienne.
Avant, j'écoutais la musique, j'aimais ou je n'aimais pas.
Avec la pédagogie utilisée par Nina, j'ai appris à découvrir les rythmes, les entendre, les ressentir dans mon corps, les comprendre sur une partition, et c'est comme si mes oreilles " s'étaient ouvertes", à l'image d'un aveugle qui ouvrirait les yeux pour la première fois.
Maintenant, souvent, j'entends, je reconnais les rythmes, je sais les faire. Le même phénomène commence avec les notes. Merci beaucoup pour ces apprentissages en douceur qui donnent soif d aller plus loin.
Nathalie

Une approche très très pragmatique, il y a plein d'outils pratiques et on peut choisir l'outil qui nous correspond le plus en fonction de là où on se trouve, de là où on en est dans nos connaissances ou dans ce qu'on croit savoir faire ou pas.
Moi personnellement, ça m'a complètement changé la façon dont je croyais que je savais faire ou ne savais pas faire.
C'est une autre manière de voir l'apprentissage, donc je me suis laissé aller après, j'ai fini par accepter de suivre petit à petit, et c'est très progressif.
C'est très ludique et ça fait du bien au moral, ça y est, je comprends, je fais des liens, des rapprochements.
Des pans entiers de ma pratique musicale s'éclairent ! Merci à toi.
Caroline

Merci beaucoup pour cette formation, moi, ça m'a apporté des clés pour ce qui me pose problème c'est-à-dire, les tonalités et les intervalles. Ça m'a apporté des clés de travail et de recherche. C'est très bien.
Mathilde

L'approche est très intéressante, moi je me suis régalée par le contenu. Je suis très contente d'avoir suivi cette formation.
Maryse
Vous aussi, vous pouvez traduire naturellement en sons chaque symbole rythmique et comprendre l'implication des changements de geste de votre chef.
Vous pouvez enfin construire et ressentir corporellement ce sens de continuité qui permet d'enchaîner les figures rythmiques avec facilité.
Il est aussi en votre pouvoir de réveiller cette aptitude naturelle - être en rythme - pour qu'elle devienne consciente et assumée.
Ne restez plus un choriste qui suit sans comprendre, rendez votre musique vivante et active
Pas disponible le jour de la master-classe? Besoin de reprendre une session pour mieux assimiler ?
En plus des sessions live, accédez aux rediffusions en replay pendant 7 jours après la fin de la master-classe.
Progressez toute l'année dans un espace dédié !
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Accès illimité pendant 1 an à l'ensemble des rediffusions
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Qui suis-je ?
Cheffe de choeur, pianiste, chanteuse et professeure de formation musicale.
Formée dans les conservatoires russes jusqu'au niveau Doctorat en musicologie, j'enseigne la musique depuis 27 ans. Depuis mon installation en France en 2009, je dirige des chorales amateurs, adultes et enfants, mixtes et à voix égales. Devenue cheffe "sur le tas", je me suis formée ensuite au Conservatoire de Montauban auprès de Christopher Gibert, compositeur et chef de choeur, et je continue à me perfectionner dans des master-classes et stages professionnels (R.Ingari, V.Miskinis, R.Théororesco).
J'adore la formation des musiciens et je l'enseigne avec passion. Pour moi c'est important que les chanteurs soient conscients et autonomes dans leur pratique, tout le monde y gagne !
Prenez en main votre expérience chorale et rendez-la consciente, libérée et autonome!
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